総幼研の教育活動
人間が人間として、よりよく生きていくために、総幼研教育の、大切な３つのエッセンス
動き・ことば・リズム
動き：ゆたかな環境を設定し、意思ある身体を育む。
朝いちばんからいきいきと躍動する総幼研の子どもたちの動きは、一つひとつきびきびとしてとても気持ちよく見えます。
小さな身体にあふれるエネルギーを存分に燃焼させる多彩な活動が、全身を心地よく刺激して、幼児の総合的な発達を育みます。
ゆたかな環境を通して、意欲と集中力みなぎる身体を育て、子どもの主体性の気づきを開きます。
ことば：あそびの体験を通して、言語感覚を育てる。
＜ことば＞こそ人間性の基盤。総幼研の子どもたちは、古今の名詩やことわざ、漢詩さえも楽しく暗唱し、いきいきと音読しています。先人から引き継がれた日本語が持つ、一級のリズムや響きを楽しみながら、五感すべてを使って吸収していく。「意味がわかる」ためでなく、「あそび」ながら幼児のゆたかな言語感覚を育てます。
リズム：心地よい生活リズムを身体に刻む。
総幼研の子どもは、音楽をはじめ絵画・文章といった多様な表現活動を積み重ねています。
発声や合唱の経験は、狭義の音楽活動にとどめるものではなく、子どもどうしの共同愛や他者とのコミュニケーションを培うもの。すべての活動が心地よい生活リズムを織りなし、幼児の身体の深部に元気や躍動感を育みます。
