教育論

  1. 人材ではなく、人間教育。
  2. 子どもの自主性をどうはぐくむのか
  3. 子どもの身体機能を育むために。みんなで動くたのしさ。
  4. 幼児教育はあそび。ゲーミフィケーションについて。
  5. 幼児期における人間性の基礎基本を蘇生する。
  6. 先生と師匠は、違う。
  7. 保幼小接続から見直す。 総幼研教育がはぐくむ幼児の資質・能力とは。
  8. 西郷隆盛を育てた郷中教育。明治150年、温故知新から学ぶもの。
  9. 年初の所感に代えて、世界から日本の幼児教育を考える
  10. 幼児教育の質とは。集団の中の個の育ちを考える。
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