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秋田光彦会長の教育コラム
秋田光彦会長の教育コラム
インスタと子ども理解。 園が作り出すソーシャル。
教育論
2024.7.24
総幼研の不易と流行、 世代を超えて受け継がれるために。
教育論
2024.6.24
訂正する力。 総幼研を内部からどう見直すか。
教育論
2024.3.15
客観性と経験と。エピソードが見出す価値。
教育論
2024.2.26
身体の共鳴。アフターコロナの総幼研、動く。
教育論
2023.12.18
試金石なる実習生。人材不足緩和へと繋がるもの。
教育論
2023.11.1
総幼研活動の広がりと、主体的な保育者の自立へ。
教育論
2023.8.1
AI時代の急加速、幼児期に「何を」育てるか。
教育論
2023.6.12
「適切保育」とは何か。質の向上への試行錯誤を。
教育論
2023.3.31
3つの時流予測。新たな取り組みの背景にあるもの。
教育論
2023.2.28
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